Groep 6 met Paralympisch zwemkampioen Olivier van de Voort. Foto: IKC Harm Smeenge

De leerlingen leerden in aanloop naar deze gastles onder andere veel over de werking van het menselijk lichaam tijdens het sporten en waarom sporten een belangrijk onderdeel is van een gezonde leefstijl. Ze leerden over verschillende functies van het lichaam en de uitzonderingen die gemaakt kunnen worden voor Paralympische sporters bij verschillende sporten. Als voorleesboek stond het boek Kampioen van Corien Oranje centraal, dat het bijzondere verhaal vertelt van Van de Voort.

„Een spannend boek, dat vooral aangrijpt omdat het non-fictie is. Dat de hoofdpersoon soms optimistisch en soms pessimistisch is, maakt dat het herkenbaar is tijdens het lezen.” Zo beschrijven Demi en Lily uit groep 6 van IKC Harm Smeenge het boek, dat met de opgedane kennis veel respect afdwong in beide groepen.

Verrassing

Naar aanleiding van het boek kwam Van de Voort als verrassing de klas binnen om een gastles geven aan de beide groepen. Hij vertelde hoe het stellen van doelen, de juiste focus en doorzettingsvermogen ervoor zorgen dat je die gestelde doelen kan behalen. Hij vertelde daarbij zijn verhaal en liet de leerlingen ook actief meedenken over hun eigen dromen.

„Het was heel erg leuk, omdat je ook bezig mocht met je eigen doelen maken,” vond Mirije. De leerkracht van groep 6 benadrukt de meerwaarde van een activiteit die de opgedane kennis betekenis geeft: „De leerlingen leren ongelooflijk veel over dit onderwerp. We willen onze leerlingen laten zien dat je met doorzettingsvermogen en een positieve mindset meer kunt bereiken dan je denkt. Deze gastles draagt daar mooi aan bij.”

Meer lezen

Ook motiveert de school op deze manier de leerlingen om meer te gaan lezen: „Een boek krijgt voor de ogen van de leerlingen letterlijk een gezicht. Het verhaal is niet alleen een geschreven tekst, maar is ook door een persoon écht beleefd.” Het belang van dat leesonderwijs voor de school benadrukt ook directeur Chris Bolding: „Lezen vormt de basis voor het verder ontdekken van de wereld. Met het uitnodigen van Olivier halen we de verhalen naar de leerlingen toe en laten we ze kennis maken met de wereld van de verhalen.”

De groep hing aan de lippen van de zwemmer toen hij vertelde over zijn ongeluk en revalidatie. Toen hij de beelden liet zijn van zijn gouden wedstrijd werd dat afgesloten met een oorverdovend applaus. Of de leerlingen iets meenemen uit deze les? Zeker: „Nooit opgeven!,” is de boodschap die Mees meeneemt. Djani vult aan: „Ja, doordat Olivier niet opgaf won hij alsnog goud.’’

„De enige weg naar succes is niet de snelweg, maar de doorgaande weg,” dat was de laatste boodschap die Olivier aan de geïnspireerde leerlingen mee gaf.